شرح الفصل الأول المقارنة والتصنيف رياضيات أول ابتدائي الفصل الأول يقدم لك شرح كل درس في الفصل بطريقة سهلة وواضحة. يتعلم الطالب في هذا الفصل كيف يصنف الأشياء وكيف يقارن بين مجموعتين. هذه الصفحة تساعدك على شرح الدرس لطفلك بأشياء من البيت قبل أن يحل أنشطة الكتاب.
شرح التهيئة
في التهيئة يراجع الطالب ما يعرفه عن الأشياء من حوله قبل أن يبدأ التصنيف. ضع أمامه مجموعة أقلام وأكواب واسأله ما الأشياء المتشابهة فيها وما المختلف. اطلب منه أن يجمع الأشياء المتشابهة معا وأن يقول لماذا جمعها معا.
شرح درس التصنيف وفق خاصية واحدة
التصنيف وفق خاصية واحدة يعني أن نجمع الأشياء التي تشترك في صفة واحدة مثل اللون أو الشكل أو الحجم. مثال محلول ضع أمام طفلك 5 أزرار حمراء و3 أزرار زرقاء واطلب منه أن يجمع الأزرار الحمراء في مجموعة والأزرار الزرقاء في مجموعة أخرى. اسأله ما الخاصية التي جمعت بها كل مجموعة والجواب اللون.
جرب بنفسك اطلب من طفلك أن يصنف ملاعق المطبخ إلى كبيرة وصغيرة. الخطأ الشائع أن يصنف الطالب بحسب خاصيتين معا في هذا الدرس مثل اللون والحجم فيخلط المجموعات، فذكره أن المطلوب خاصية واحدة فقط.
شرح درس التصنيف وفق أكثر من خاصية
في هذا الدرس يصنف الطالب الأشياء بحسب خاصيتين معا مثل اللون والشكل أو الحجم واللون. مثال محلول ضع أمام طفلك دوائر حمراء ودوائر زرقاء ومربعات حمراء ومربعات زرقاء واطلب منه أن يجمع الدوائر الحمراء وحدها في مجموعة. اسأله لماذا هذه المجموعة وحدها والجواب لأنها دوائر وحمراء معا.
جرب بنفسك اطلب من طفلك أن يصنف ألعابه إلى سيارات حمراء وسيارات زرقاء. الخطأ الشائع أن ينسى الطالب إحدى الخاصيتين فيجمع كل الدوائر معا، فاسأله عن الخاصيتين قبل أن يبدأ التصنيف.
شرح درس يساوي
يساوي تعني أن المجموعتين فيهما العدد نفسه من الأشياء. مثال محلول ضع 4 أقلام في مجموعة و4 كتب في مجموعة أخرى واسأل طفلك هل المجموعتان متساويتان. عد معه كل مجموعة فيجد 4 و4 فيقول المجموعتان متساويتان.
جرب بنفسك ضع 3 تفاحات و3 برتقالات واسأل طفلك هل العدد متساو. الخطأ الشائع أن ينظر الطالب إلى حجم الأشياء لا إلى عددها فيظن المجموعة الأكبر حجما أكثر، فذكره أننا نعد الأشياء لا نقيس حجمها.
شرح درس أكثر من، أقل من
أكثر من تعني أن العدد أكبر وأقل من تعني أن العدد أصغر ونعرف ذلك بالعد. مثال محلول ضع 5 مكعبات في مجموعة و3 مكعبات في مجموعة أخرى واسأل طفلك أي المجموعتين أكثر. عد معه الأولى فتجد 5 والثانية فتجد 3 فيقول الأولى أكثر من الثانية والثانية أقل من الأولى.
جرب بنفسك ضع 6 ملاعق و4 صحون واسأل طفلك أيهما أكثر وأيهما أقل. الخطأ الشائع أن يجيب الطالب بالنظر فقط دون عد فيخطئ عندما تكون الأعداد قريبة، فعوده أن يعد قبل أن يجيب.
شرح درس أحل المسألة أمثلها
في هذا الدرس يحل الطالب مسألة بتمثيلها بأشياء محسوسة أو برسمها. مثال محلول عند طفلك 3 سيارات حمراء وسيارتان زرقاوان والمسألة تسأل كم سيارة عنده. ضع السيارات أمامه وعدها معه واحدة واحدة فتجد 5 سيارات.
جرب بنفسك اسأل طفلك كم كتابا على الطاولة وكم قلما بجانبها ثم اطلب منه أن يمثلها بمكعبات وأن يعدها. الخطأ الشائع أن يعد الطالب دون تمثيل فينسى شيئا، فذكره أن يضع شيئا مقابل كل شيء في المسألة.
أخطاء شائعة في هذا الفصل
من الأخطاء الشائعة أن يصنف الطالب بحسب خاصية لم يطلبها الدرس وأن يقارن بحسب الحجم بدل العدد وأن يجيب عن أكثر من وأقل من دون عد. عالج كل خطأ بأن تطلب من طفلك أن يقول الخاصية المطلوبة أولا ثم أن يعد الأشياء قبل أن يجيب.
كيف تشرح الدرس لطفلك
هذه الخطوات تساعدك في شرح الفصل الأول المقارنة والتصنيف رياضيات أول ابتدائي الفصل الأول لطفلك خطوة بخطوة.
- ابدأ بأشياء حقيقية من البيت مثل الأزرار والملاعق والفواكه قبل أن تفتح الكتاب.
- اطلب من طفلك أن يقول الخاصية بصوت عال قبل أن يصنف.
- عوده أن يعد كل مجموعة قبل أن يقول متساويتان أو أكثر أو أقل.
- اختم كل درس بسؤال من حياته اليومية مثل كم طبقا على المائدة.
روابط تساعدك
اقرأ أيضا حل الفصل الأول المقارنة والتصنيف رياضيات أول ابتدائي الفصل الأول وحل كتاب الرياضيات أول ابتدائي الفصل الأول وشرح الفصل الثاني الأعداد حتى 5 رياضيات أول ابتدائي الفصل الأول لمتابعة الشرح مع الحل والفصل التالي.
أسئلة شائعة
ما دروس شرح الفصل الأول المقارنة والتصنيف رياضيات أول ابتدائي الفصل الأول
دروس هذا الفصل هي التصنيف وفق خاصية واحدة والتصنيف وفق أكثر من خاصية ويساوي وأكثر من وأقل من وأحل المسألة أمثلها. كل درس فيه مثال محلول وخطأ شائع وتدريب لطفلك.
كيف أشرح لطفلي الفرق بين أكثر من وأقل من
اشرح الفرق بالعد لا بالنظر. ضع مجموعتين أمامه وعد كل مجموعة معه ثم قارن العددين وقل له المجموعة ذات العدد الأكبر هي الأكثر والمجموعة ذات العدد الأصغر هي الأقل.
هل يحتاج طفلي إلى أدوات خاصة لتعلم التصنيف
لا يحتاج طفلك إلى أدوات خاصة لتعلم التصنيف. تكفي أشياء البيت مثل الأزرار والملاعق والفواكه وألعابه ليصنفها ويقارن بينها.