حل كتاب النشاط اللغة الإنجليزية أول ابتدائي الفصل الأول يقدم لك حلول أنشطة كتاب النشاط في كتاب وي كان بطريقة سهلة وواضحة. كتاب النشاط يرافق كتاب الطالب ويدرب الطفل على كتابة الكلمات وتتبع الحروف ومطابقة الكلمة بالصورة. هذه الصفحة تساعدك على تدريب طفلك على الكتابة بعد أن تعلم الكلمة نطقا في كتاب الطالب.
ماذا يضم كتاب النشاط
يضم كتاب النشاط للغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي في الفصل الأول مقدمة وثلاث وحدات مثل كتاب الطالب.
المقدمة تدرب الطالب على تعليمات الصف مثل افتح حقيبتك وأخرج قلمك واجلس في مكانك. وتدربه على كتابة كلمتي الترحيب والوداع وتتبع حروفهما.
الوحدة الأولى أصدقائي. فيها أنشطة في التحية والتعارف مثل كتابة جملة مرحبا وتتبع حروف الاسم ومطابقة اللون بالكلمة. يتعلم الطالب كتابة اسمه وكتابة كلمة مرحبا.
الوحدة الثانية جسمي. فيها أنشطة في أجزاء الجسم مثل مطابقة كلمة العين بصورة العين ومطابقة كلمة اليد بصورة اليد وكتابة أسماء الأجزاء وتتبع حروفها. وفيها أنشطة في التعليمات مثل افتح عينيك وأغلق عينيك.
الوحدة الثالثة عائلتي. فيها أنشطة في أفراد الأسرة مثل مطابقة كلمة أمي بصورة الأم ومطابقة كلمة أبي بصورة الأب وكتابة أسماء الأسرة وتتبع حروفها. وفي نهاية الوحدات تدريب على أصوات الحروف وكتابة الكلمات الجديدة.
كيف تستعمل الحلول
- اقرأ الكلمة مع طفلك في كتاب الطالب أولا ثم انتقل إلى نشاط كتاب النشاط.
- اطلب منه أن يتتبع الحروف بأصبعه ثم بالقلم قبل أن يكتب الكلمة وحده.
- اطلب منه أن يطابق الكلمة بالصورة قبل أن يكتبها حتى يفهم معناها.
- راجع معه كلمات الوحدة بعد أن ينهي أنشطتها واطلب منه أن يكتب كل كلمة وحده.
مثال محلول خطوة بخطوة
المثال نشاط تتبع كلمة مرحبا في المقدمة.
الخطوة الأولى انظر إلى كلمة مرحبا المكتوبة في النشاط واقرأها مع طفلك.
الخطوة الثانية تتبع كل حرف من حروف الكلمة بأصبعك من اليسار إلى اليمين.
الخطوة الثالثة اكتب الكلمة بالقلم على الخط المنقط ثم اكتبها وحده في السطر التالي.
الخطوة الرابعة اقرأ الكلمة كاملة مرحبا ثم قلها لصديقك في حوار قصير.
أمثلة محلولة لكل وحدة
نشاط التحية في الوحدة الأولى أصدقائي: النشاط يطلب من الطالب أن يكتب جملة مرحبا ما اسمك. اكتب كلمة مرحبا أولا ثم اكتب ما اسمك. يجيب الطالب اسمي سارة. درب طفلك على كتابة الجملة كاملة ثم على قولها في حوار مع صديقه.
نشاط الألوان في الوحدة الأولى أصدقائي: النشاط يطلب مطابقة اللون بالكلمة. اللون الأحمر يطابق كلمة أحمر واللون الأزرق يطابق كلمة أزرق. اطلب من طفلك أن يصل كل لون بكلمته بخط ثم أن يكتب الكلمة تحت اللون.
نشاط أجزاء الجسم في الوحدة الثانية جسمي: النشاط يطلب مطابقة كلمة العين بصورة العين وكلمة اليد بصورة اليد وكلمة الرأس بصورة الرأس. اطلب من طفلك أن يصل كل كلمة بصورتها ثم أن يكتب كل كلمة وحده تحت صورتها.
نشاط التعليمات في الوحدة الثانية جسمي: النشاط يطلب تنفيذ تعليمة افتح عينيك. اطلب من طفلك أن يفتح عينيه ثم أن يكتب التعليمة. ثم نفذ تعليمة أغلق عينيك واكتبها. الكتابة بعد الفعل تثبت الكلمة في ذهنه.
نشاط الأسرة في الوحدة الثالثة عائلتي: النشاط يطلب مطابقة كلمة أمي بصورة الأم وكلمة أبي بصورة الأب. اطلب من طفلك أن يصل كل كلمة بصورتها ثم أن يكتب جملة هذه أمي وهذا أبي. الجملة تعلمه استعمال الكلمتين معا.
نشاط كتابة الكلمات في الوحدة الثالثة عائلتي: النشاط يطلب كتابة أسماء الأسرة. اكتب كلمة أمي ثم كلمة أبي ثم كلمة أخي. تتبع كل كلمة أولا ثم اكتبها وحده بخط واضح. راجع الكلمات الثلاث في نهاية النشاط.
روابط تساعدك
اقرأ أيضا حل كتاب اللغة الإنجليزية أول ابتدائي الفصل الأول وحل كتاب اللغة الإنجليزية أول ابتدائي الفصل الثاني وحلول الصف الأول الابتدائي الفصل الأول لمتابعة كتاب الطالب مع كتاب النشاط.
أسئلة شائعة
ما الفرق بين كتاب الطالب وكتاب النشاط
كتاب الطالب يعلم الكلمة نطقا ومعنى من خلال الحوار والصور. كتاب النشاط يدرب الطالب على كتابة الكلمة وتتبع حروفها ومطابقتها بالصورة. ابدأ بكتاب الطالب ثم انتقل إلى كتاب النشاط.
كيف أساعد طفلي على كتابة الكلمات الإنجليزية
ساعد طفلك بأن يتتبع الكلمة بأصبعه أولا ثم بالقلم على الخط المنقط ثم يكتبها وحده. التتبع قبل الكتابة يجعل يده تعتاد على شكل الحروف.
هل يجب أن يكتب طفلي الجملة كاملة في الفصل الأول
لا يجب أن يكتب طفلي الجملة كاملة دفعة واحدة. اكتب معه كلمة واحدة كل مرة ثم اجمع الكلمات في جملة قصيرة. الهدف الأول هو كتابة الكلمة بشكل صحيح.